學(xué)習(xí)是人類文明的基礎(chǔ)，也是進(jìn)步的動力。過去，學(xué)習(xí)是一項艱巨而繁瑣的活動。但是，自從互聯(lián)網(wǎng)開始在線學(xué)習(xí)以來，今天已經(jīng)不一樣了。電子學(xué)習(xí)行業(yè)正在蓬勃發(fā)展–數(shù)以百萬計的人們和成千上萬的組織正在接受在線教育和培訓(xùn)。根據(jù)成都小程序開發(fā)的預(yù)測，到2022年，電子學(xué)習(xí)市場的收入預(yù)計將達(dá)到驚人的2750億元。

這種驚人的增長歸因于電子學(xué)習(xí)提供的許多優(yōu)勢：

可用性。互聯(lián)網(wǎng)使人們可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，因為他們可以從任何設(shè)備（計算機(jī)，筆記本電腦，平板電腦，電話）訪問在線課程。

負(fù)擔(dān)能力。在線學(xué)習(xí)比傳統(tǒng)學(xué)習(xí)更具成本效益，因為不需要建筑物，辦公室或其他典型的日常開銷。一切都發(fā)生在互聯(lián)網(wǎng)上。

靈活性強(qiáng)。電子學(xué)習(xí)不會給人們帶來時間壓力，因此他們可以按照自己的步調(diào)學(xué)習(xí)。

廣大聽眾。全世界數(shù)十億互聯(lián)網(wǎng)用戶可以訪問在線課程。

Blue Sky提出了基于云的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（LMS）的想法，該系統(tǒng)將幫助企業(yè)向其員工和客戶提供定制的在線課程和教育內(nèi)容。

當(dāng)傳音與全美接觸時，他們的電子學(xué)習(xí)平臺已經(jīng)開發(fā)完畢，但應(yīng)用程序的功能不足。我們的專家?guī)椭鶥lue Sky的開發(fā)團(tuán)隊啟動并運行了Path LMS。

傳音之路LMS的商業(yè)價值

您是否想知道企業(yè)是否真的需要電子學(xué)習(xí)平臺？實際上，任何想要不斷提高員工技能的公司（從小型企業(yè)到大型公司）都需要LMS。

仔細(xì)研究任何行業(yè)或?qū)I(yè)，您將意識到在線學(xué)習(xí)的潛力：在廣告，市場營銷，會計，教育，醫(yī)療保健方面，這份清單不斷地出現(xiàn)。LMS可以為公司和協(xié)會提供人員培訓(xùn)以及向更廣泛的受眾提供在線教育內(nèi)容的好處。

讓我們看一下基于傳音云的學(xué)習(xí)平臺可以解決的一些現(xiàn)實問題：

傳音電子學(xué)習(xí)平臺如何工作？

現(xiàn)在您已經(jīng)知道Blue Sky的Path LMS可以解決什么問題，現(xiàn)在該看看該應(yīng)用程序如何工作以及用戶（我們指的是企業(yè)客戶）如何與之交互。

步驟＃1豐富的功能

客戶（企業(yè)，個人或協(xié)會）可以創(chuàng)建公司帳戶并選擇所需的功能，包括用于管理課程，對網(wǎng)絡(luò)研討會和事件的支持，電子商務(wù)功能等的工具。傳音電子學(xué)習(xí)平臺可以根據(jù)每個客戶的需求量身定制，客戶只需為他們實際使用的功能付費。

步驟2：課程自訂

傳音的電子學(xué)習(xí)平臺使企業(yè)可以通過創(chuàng)建交互式評估和調(diào)查為受眾設(shè)計獨特的學(xué)習(xí)體驗。還可以將在線研討會添加到在線課程中，以便企業(yè)可以創(chuàng)建所需的任何學(xué)習(xí)體驗。

Path LMS的客戶可以根據(jù)其業(yè)務(wù)目標(biāo)向其課程收取費用或免費提供其內(nèi)容。

步驟＃3學(xué)習(xí)環(huán)境

使用Path LMS，可以很容易地邀請用戶加入學(xué)習(xí)環(huán)境。企業(yè)可以將其現(xiàn)有的用戶數(shù)據(jù)庫導(dǎo)入Path LMS，也可以讓用戶使用其公司憑據(jù)登錄Path LMS。由于單點登錄（SSO）功能將企業(yè)應(yīng)用程序與Path LMS集成在一起，因此可以使用后一種選項

企業(yè)可以將其受眾分為幾組，并針對每個組創(chuàng)建特定的在線課程。

傳音的電子學(xué)習(xí)平臺還允許客戶授予課程權(quán)限。例如，某些課程僅適用于特定組，而其他課程則適用于所有人。

步驟＃4證書

為了獎勵用戶成功完成在線課程，Blue Sky的電子學(xué)習(xí)平臺提供了證書。在Path LMS中，企業(yè)可以創(chuàng)建自己的自定義證書，該證書將自動頒發(fā)給完成培訓(xùn)課程的所有任務(wù)的學(xué)習(xí)者。

步驟＃5效果跟蹤

學(xué)習(xí)的重要部分是跟蹤性能，因此Path LMS包括一個提供各種關(guān)鍵分析的管理員儀表板。

該儀表板使公司可以檢查有多少用戶參加了他們的每個在線課程，查看這些用戶的個人詳細(xì)信息（姓名，電子郵件地址等），發(fā)現(xiàn)有多少人成功完成了他們的課程，等等。提供付費教育內(nèi)容的企業(yè)還可以通過管理員儀表板查看其收入。

挑戰(zhàn)性

為了構(gòu)建有效且可靠的基于云的電子學(xué)習(xí)應(yīng)用程序，我們的團(tuán)隊必須克服許多挑戰(zhàn)：

確保應(yīng)用程序的可擴(kuò)展性

準(zhǔn)備應(yīng)用程序架構(gòu)以進(jìn)行進(jìn)一步更新

建立開發(fā)工作流程以使應(yīng)用程序盡快啟動并運行

將Blue Sky的Path LMS與第三方服務(wù)無縫集成

構(gòu)建適合不同公司的功能齊全的電子學(xué)習(xí)應(yīng)用程序

實施營銷功能

我們的團(tuán)隊對該項目感到興奮，因為它可以幫助許多公司提供在線課程和培訓(xùn)其員工。為了提供在市場上流行的一流應(yīng)用程序，我們的專家不僅必須實現(xiàn)客戶所需的功能，還必須分析整個應(yīng)用程序并提出改進(jìn)建議。

解決方案

當(dāng)我們的團(tuán)隊加入該項目時，傳音電子學(xué)習(xí)應(yīng)用程序的初始版本已經(jīng)由另一家公司開發(fā)。他們做得很好，并提供了干凈，安全的代碼。但是，他們構(gòu)建了難以擴(kuò)展的整體應(yīng)用程序。此外，Path LMS的初始版本沒有足夠的功能。因此，我們需要修改代碼，使應(yīng)用程序可擴(kuò)展，并為實現(xiàn)新功能做好準(zhǔn)備。我們的團(tuán)隊提出了幾種解決方案，以盡快啟動一流的應(yīng)用程序。

確?？缮炜s性

不管用戶數(shù)量多少，Blue Sky的電子學(xué)習(xí)平臺都需要平穩(wěn)運行。該應(yīng)用程序必須能夠處理繁重的工作，以便用戶可以立即登錄并學(xué)習(xí)。換句話說，Path LMS必須是可伸縮的。

Heroku已被選為已開發(fā)應(yīng)用程序核心的托管提供程序。Heroku是一種平臺即服務(wù)（您可以在本文中找到PaaS的詳細(xì)說明），這意味著開發(fā)人員僅負(fù)責(zé)托管應(yīng)用程序，而云服務(wù)提供商則負(fù)責(zé)可擴(kuò)展性。

盡管Heroku提供了自動縮放功能，但是它具有一定的局限性：例如，它不縮放后臺作業(yè)，這是在后臺運行的典型任務(wù)，不需要用戶干預(yù)，例如日志記錄，系統(tǒng)監(jiān)視和用戶通知。

為了解決此問題并確保Path LMS的可伸縮性，我們的團(tuán)隊決定創(chuàng)建一種可伸縮性計算器。我們計算了在流量激增的情況下應(yīng)用程序所需的資源，以便管理人員可以根據(jù)預(yù)期的負(fù)載手動（通過Heroku儀表板）擴(kuò)展或縮減Path LMS。

如果預(yù)計會有流量激增，Path LMS經(jīng)理可以擴(kuò)展應(yīng)用程序，并確保始終可以訪問電子學(xué)習(xí)平臺。另一方面，如果可用資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于應(yīng)用程序所需的資源，Path LMS可以輕松按比例縮?。ㄟ@可以節(jié)省資金）。

實施以域為中心的體系結(jié)構(gòu)

最初，Path LMS具有以數(shù)據(jù)庫為中心的體系結(jié)構(gòu)，這意味著數(shù)據(jù)被認(rèn)為是應(yīng)用程序中最重要的部分。這種小程序開發(fā)方法使開發(fā)人員可以快速交付應(yīng)用程序，但事實證明對于大型項目而言效率低下。傳音的電子學(xué)習(xí)平臺被認(rèn)為是大型且可升級的應(yīng)用程序，因此我們建議切換到以域為中心的方法。

以領(lǐng)域為中心的設(shè)計是一種面向?qū)ο蟮男〕绦蜷_發(fā)方法，該方法著重于根據(jù)業(yè)務(wù)領(lǐng)域設(shè)計應(yīng)用程序，同時考慮到該業(yè)務(wù)領(lǐng)域中的元素，它們的行為以及它們之間的關(guān)系。切換到以域為中心的體系結(jié)構(gòu)具有許多優(yōu)點：

更清晰，更簡潔的代碼

增強(qiáng)的可測試性

更容易更新

遷移到以域為中心的體系結(jié)構(gòu)后，我們的團(tuán)隊使應(yīng)用程序為進(jìn)一步的更新做好了準(zhǔn)備，并確保從長遠(yuǎn)來看將易于維護(hù)。

簡化應(yīng)用開發(fā)流程

交付完整的應(yīng)用程序需要在Path LMS中實現(xiàn)許多新功能，因此我們的團(tuán)隊必須將多個更改集成到應(yīng)用程序的代碼庫中。

當(dāng)開發(fā)人員添加的新代碼與代碼庫發(fā)生沖突時，添加新功能通常會帶來所謂的“集成問題”。這些集成問題可能會減慢開發(fā)速度并降低小程序質(zhì)量。為了避免這些問題，我們的專家需要構(gòu)建高效的工作流程并使開發(fā)過程自動化。

我們的團(tuán)隊進(jìn)行了持續(xù)的集成和交付，這是一種小程序開發(fā)實踐，它每天將代碼更改多次集成到共享代碼庫中，并隨時保持應(yīng)用程序可部署。

持續(xù)集成涉及使用自動化測試覆蓋小程序功能，因此我們重寫了測試并添加了新的自動化測試，以提供早期的錯誤檢測并確保每個功能的質(zhì)量。在全美，我們遵循測試驅(qū)動的開發(fā)方法來交付一流的代碼。

持續(xù)的集成和交付幫助我們盡快將新功能添加到Path LMS中，并在需要時輕松升級Blue Sky的電子學(xué)習(xí)平臺。

實施單點登錄

大多數(shù)公司和協(xié)會都關(guān)注其學(xué)習(xí)和培訓(xùn)內(nèi)容的安全性，因此希望能夠控制對它們的訪問。為了解決這個問題，全美團(tuán)隊向Path LMS添加了單點登錄功能。

SSO允許公司客戶將自己的應(yīng)用程序與Path LMS集成在一起，因此最終用戶只需要一組憑據(jù)即可。換句話說，員工在登錄公司的應(yīng)用程序后可以無縫登錄Path LMS。這樣，企業(yè)和協(xié)會可以完全控制其在線學(xué)習(xí)和培訓(xùn)材料。例如，如果某個雇員不再在公司工作，那么他（她）將無法訪問Path LMS。

如果客戶使用SSO功能，則他們自己的應(yīng)用程序?qū)⑼耆?fù)責(zé)與身份驗證有關(guān)的所有信息；Path LMS不存儲任何身份驗證憑據(jù)（例如電子郵件和密碼）。

從最終用戶的角度來看，SSO使得使用Blue Sky的電子學(xué)習(xí)平臺變得非常方便。

為了實現(xiàn)單點登錄功能，我們的團(tuán)隊編寫了符合SAML 2.0，OAuth和OAuth 2行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的特殊Ruby gem。

整合合作伙伴服務(wù)

許多企業(yè)，協(xié)會和教育機(jī)構(gòu)都使用第三方服務(wù)來管理會員資格。Path LMS允許這些實體為其員工和受眾創(chuàng)建新的電子學(xué)習(xí)機(jī)會。因此，有必要與第三方會員服務(wù)合作并將其集成到Path LMS中。

我們的團(tuán)隊通過將MemberClicks，MemberSuite和其他成員管理服務(wù)與Path LMS集成在一起，實現(xiàn)了單點登錄功能。如果公司或協(xié)會已經(jīng)使用了Blue Sky的合作伙伴服務(wù)之一，則其用戶可以無縫登錄Path LMS并訪問教育內(nèi)容。

此外，我們的團(tuán)隊將GoToMeeting和Adobe Connect集成在一起，以擴(kuò)展平臺的功能。這些服務(wù)允許Path LMS客戶端創(chuàng)建和舉行網(wǎng)絡(luò)研討會。它的工作方式如下：管理員通過合作伙伴服務(wù)創(chuàng)建直播活動，并將其添加到Path LMS；用戶將被轉(zhuǎn)發(fā)到該外部服務(wù)以參與實時活動。然后，與網(wǎng)絡(luò)研討會相關(guān)的所有分析（注冊數(shù)量，與會者，會話持續(xù)時間等）都將自動與Path LMS同步。

確保簡單的教育內(nèi)容管理

傳音的客戶需要一個簡單的工具來管理教育內(nèi)容，而我們的團(tuán)隊必須實施此功能。為此，我們置身于潛在用戶的懷抱中，以清楚地了解典型的電子學(xué)習(xí)課程的外觀，課程的確切內(nèi)容以及開發(fā)所需的功能。

在分析了潛在客戶的行為之后，我們建議了幾種工具來管理各種教育內(nèi)容-從員工培訓(xùn)課程到科學(xué)和醫(yī)療保健公司的在線活動。

以下是企業(yè)如何創(chuàng)建和管理其在線學(xué)習(xí)內(nèi)容的一些示例：

使用數(shù)字媒體內(nèi)容來提高教育內(nèi)容的效率。數(shù)字媒體可以幫助公司更好地吸引目標(biāo)受眾。Path LMS允許客戶端導(dǎo)入音頻和視頻文件以及創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)研討會（借助上述第三方服務(wù)）。

通過在電子學(xué)習(xí)途徑中導(dǎo)入視頻，圖像，音頻和其他其他文件來實施交互式學(xué)習(xí)，以供受眾學(xué)習(xí)或下載。

通過基于教育內(nèi)容創(chuàng)建自定義評估和調(diào)查來評估受眾的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

獎勵通過自定義證書成功完成學(xué)習(xí)途徑的學(xué)習(xí)者。Path LMS提供了易于使用的模板，可為每個在線課程或活動創(chuàng)建證書。證書會自動生成并頒發(fā)給完成課程的每個人。

組織途徑和課程中的學(xué)習(xí)內(nèi)容。最終用戶需要從更簡單的任務(wù)過渡到更困難的任務(wù)，并且不能跳過任何內(nèi)容。

啟用SCORM支持

想象一下，每個教育內(nèi)容提供者在創(chuàng)建測試，評估，調(diào)查等時都選擇了自己的標(biāo)準(zhǔn)。毫無疑問，這將使學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)彼此完全不兼容。在這樣混亂的情況下學(xué)習(xí)能有效嗎？

為避免此問題，發(fā)明了可共享內(nèi)容對象參考模型（SCORM）。SCORM是開發(fā)人員在編寫用于電子學(xué)習(xí)小程序的代碼時的一套標(biāo)準(zhǔn)?？梢詫⒎蟂CORM的小程序包無縫導(dǎo)入符合SCORM的電子學(xué)習(xí)平臺。

傳音<的客戶可以將SCORM小程序包導(dǎo)入他們的學(xué)習(xí)課程；然后將他們的聽眾轉(zhuǎn)發(fā)到SCORM云以完成任務(wù)，并將結(jié)果與Path LMS同步。這樣，公司和協(xié)會可以監(jiān)視其受眾和員工的進(jìn)度。

我們的團(tuán)隊建議使Blue Sky的Path LMS符合SCORM。為此，我們編寫了一個特殊的Ruby gem并將其集成到Path LMS中。

實施獲利功能

如今，許多公司為了賺錢而創(chuàng)建了基于云的學(xué)習(xí)內(nèi)容。因此，Blue Sky的Path LMS需要貨幣化功能，因為許多企業(yè)無疑會使用它。我們的團(tuán)隊提出了一些通過內(nèi)容獲利的方法。

有償付款

傳音的電子學(xué)習(xí)平臺使公司可以創(chuàng)建免費或付費內(nèi)容。如果企業(yè)的目標(biāo)是培訓(xùn)員工，則可以選擇免費課程；如果目標(biāo)是賺錢，它可以推出付費的。

優(yōu)惠券

Path LMS允許用戶通過提供優(yōu)惠券來促進(jìn)電子學(xué)習(xí)內(nèi)容。Path LMS提供兩種類型的優(yōu)惠券：

折扣券，可在特定課程或活動中為用戶提供折扣。

信用券包含用戶提交的促銷代碼，以便在其傳音帳戶上獲得一定金額的現(xiàn)金，該金額可用于任何課程。

Path LMS需要提供多種付款方式，以便用戶可以找到最適合他們的付款方式。我們的團(tuán)隊沒有單獨集成各種支付系統(tǒng)，而是選擇了一個通用工具-Spreedly。這個支付平臺可以安全地存儲和標(biāo)記用戶的支付信息，并將其轉(zhuǎn)發(fā)到100多個支付網(wǎng)關(guān)，包括PayPal，Stripe和Braintree。據(jù)說它符合PCI，這意味著它遵循支付卡行業(yè)的安全標(biāo)準(zhǔn)。因此，所有支付數(shù)據(jù)均受到保護(hù)，以防盜竊。

總結(jié)

成都小程序開發(fā)幫助其初始代碼轉(zhuǎn)變?yōu)榛谠频墓δ荦R全的學(xué)習(xí)平臺，可幫助企業(yè)交付教育內(nèi)容并培訓(xùn)員工。我們的團(tuán)隊將繼續(xù)支持此電子學(xué)習(xí)平臺。您的公司需要其他類型的應(yīng)用程序嗎？告訴我們您的需求，我們的團(tuán)隊將幫助您將您的想法付諸實踐。

文章均為全美專業(yè)成都小程序開發(fā)公司，專注于成都小程序開發(fā)服務(wù)原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請注明來自http://www.39247.cn/news/2463.html